Makale Bilgileri

Özet Türkçe

Doğuştan getirilen bir özellik olmayan ve birey yaşadıkça şekillenen özgüven koşullara, konuma ve gelişmelere göre değişlik gösterebilir, yüksek ve düşük özgüven şeklinde olumlu ya da olumsuz olabilir. Bireyin özgüven seviyesi ise davranışları ve duyguları farklı yönlerde etkiler. Bu çalışmanın amacı lise öğrencilerinin özgüven düzeyinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda lise düzeyinde öğrenim gören 83 kadın 79 erkek olmak üzere toplam 162 ergen çalışmaya dâhil edilmiştir. İlişkisel tarama modeli ile tasarlanan araştırmada veri toplama araçları olarak “Kişisel Bilgi Formu” ve “Özgüven Ölçeği” kullanılmıştır. Ergenlerin özgüven düzeyinin demografik değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığının belirlenmesi için t-testi ve Tek Yönlü Varyans Analizi tekniği kullanılmıştır. Araştırma sonunda yapılan veri analizlerinden elde edilen bulgulara göre cinsiyet, psikolojik rahatsızlığa sahip olma, mizah anlayışına sahip olma, güzellik algısı, iyi giyinme algısı, kilo algısı ve arkadaşlık ilişkilerinin düzeyine göre ergenlerin özgüven düzeyinde anlamlı bir farklılaşma olduğu bulunmuştur. Maddi durum algısının ise özgüven düzeyine göre anlamlı bir şekilde farklılaşmadığı tespit edilmiştir. Çalışma sonucunda elde edilen bulgular mevcut literatür ışığında tartışılmış ve gelecek çalışmalar için öneriler sunulmuştur. 

Özet İngilizce

Self-confidence is not an innate feature but rather something that develops throughout the course of an individual’s life. It is susceptible to change depending on circumstances, location and developments and can be positive and negative in the form of high and low self-confidence. The level of self-confidence of an individual affects behaviors and emotions in different ways. The aim of this study is to examine high school students` level of self-confidence in terms of various variables. For the purpose of this study, a total of 162 high school-aged adolescents, 83 females and 79 males, were included in the study. In this correlational research study, the demographic form and self-confidence scale were utilized to collect data. The t-test and One-Way ANOVA were used to investigate whether the level of self-confidence among adolescents differed based on demographic variables. According to data findings, there was a significant difference in the level of self-confidence among adolescents based on gender, having a psychological disorder, having a sense of humor, perception of beauty, perception of dressing well, perception of weight and friendship relations. It was also found that there was no significant correlation between self-confidence and the perception of financial situation. The study\'s findings were discussed in the context of the current literature, and suggestions for further research were offered.